就读于北京大学的小明同学在恐龙学课堂上，学习到了很多让人感到惊奇的事情。老师摆出几个一米多长的鹦鹉嘴龙的卵化石，学生们亲手抱起来感受一下恐龙蛋大小。在老师的讲解下，同学们初步了解了鹦鹉嘴龙的特征和生活习性。
进入实验室，同学们先学习了光谱仪的使用方法，然后为仿古琥珀样品拍照。随后，同学们研究样品的种类和性状，并通过微型红外光谱仪分析生物大分子的化学键信息。
在跟着老师进行组织学实验时，小明同学意外得到了很多惊喜。根据老师的指导，小明观察到切片上的血管、卵巢和骨骼纤维等部位，对恐龙生物学有了更为深入的认识。接下来，小明同学开始动手，通过颅骨切片，他成功地揭示了恐龙的肌腱特征。这个结果也为恐龙演化史的研究提供了更为准确的数据支持。
在实验室生活的几个小时，小明的收获不仅仅是实验的技能和知识，更是一份对生命的敬畏和对未来的期待。在恐龙课堂上，我们一起飞向蓝天！
