小学生学数学是从加减乘除开始的,其实小学数学除了考试成绩,更重要的是培养孩子逻辑思维能力。家长在陪伴孩子做数学题时，不要仅仅只关注正确率，更应该帮助孩子建立起对数学的兴趣和好奇心。
小学的数学题目经常被大人们视为小儿科，认为都数学概念浅显易懂，但是你真的会做那么简单的数学题目吗？
以下是三道小学数学题目，来考考自己的智商，看看你有没有成为数学小能手！
待求数字X是多少？13 22 15=X÷5
解析:X÷5在代表着将X分成5部分，可16=3 5 8，那么13 22 15 16=66，因此，X=66×5-13-22-15=275。
在飞机场二号航站楼内共有60个登机口，它们被划分成A、B、C、D、E五个区，每个区的登机口数量都不同，其中:A区的登机口数量是B区的登机口数量的1/3，B区的登机口数量是C区的登机口数量的2/7，C区的登机口数量是D区的登机口数量的3/7，E区的登机口数量是B区登机口数量的五倍。问A、B、C、D、E各有多少个登机口？
解析:A区的登机口数量是B区的登机口数量的1/3，那么，B区的登机口数量是A区登机口数量的3倍，C区的登机口数量是B区的登机口数量的2/7，那么B区的登机口数量就是C区的登机口数量的7/(2×3)，这样就能推出每个区的登机口数量了。
一个班加塞维克的人数应该是25个，但是有几个人生病了，于是来了几个新同学，班里实际上出现了不少于25人且不多于35人的情况，这时班里有多少人？
解析:让大家都有发言机会。
因为在25人到35人之间，所以假设有x个新同学，y个同学生病了，于是有25-x y等于新的班级人数M，
M一旦大于25就会多出来的人数为M-25，这部分人数即为进来的新同学数目，
M一旦小于35就少的人数为35-M，这部分人数即为生病的人数，将这部分和新的同学人数相加即可得到班级人数。
以上是三道小学数学题目，玩完开始看看你的小学数学新闻能力！
